• Te invitamos a leer el siguiente problema:
Paco es un estudiante que está investigando sobre el problema de la relación entre los seres humanos y los animales. En el Servicio Nacional Forestal y de Fauna
Silvestre (Serfor), se enteró de que los cazadores ilegales de animales los venden a coleccionistas particulares y a zoológicos; también para fines científicos e industria biomédica, industria del cuero y,
en gran medida, comercializarlos en tiendas
de mascotas del mundo.
Otra dato que le llamó la atención es la
cantidad de animales recuperados de la venta ilegal, entre
el periodo 2000 a 2007, y lo registró en la siguiente tabla:
También registró la siguiente información en su cuaderno de campo:
“Si hubieran encontrado 2368 anfibios más; entonces, sería igual a la cantidad de
aves recuperadas. Además, la cantidad de reptiles recuperados es 1340 más que
mamíferos”.
• Ayuda a Paco a encontrar el número de aves y reptiles recuperados. También cuánto es el total de animales recuperados.
• A continuación, piensa cómo resolverías el problema. Puede haber muchas formas
de hacerlo; escoge una y anota en tu cuaderno los pasos que seguirás.
Vamos, ¡tú puedes!
• Ahora que resolviste el problema, revisemos tus resultados:
Se sabe que recuperaron _________ anfibios y ________ mamíferos.
• Para saber cuántas aves y cuántos reptiles recuperaron, tenemos algunas pistas o
datos; por ejemplo, la anotación que hizo Paco en su cuaderno de campo:
- Si hubieran encontrado 2368 anfibios más; entonces, sería igual a la cantidad de
aves recuperadas.
Esto significa que hay más _______ que ____________.
Completa los datos en el
siguiente gráfico:
- Además, la cantidad de reptiles recuperados es 1340 más que mamíferos:
Con estos resultados, puedes conocer la cantidad total de animales recuperados.
¡Muy bien! El total de animales recuperados en el periodo 2000 a 2007 es 17 932
(diecisiete mil novecientos treinta y dos).
• A partir de los resultados obtenidos, responde en tu cuaderno:
- ¿Qué opinas sobre la acción que realiza Serfor para recuperar animales de la
venta ilegal?
- Una gran parte de animales son vendidos para las tiendas de mascotas. ¿Estás de
acuerdo con que se comercialicen estos animales como mascotas?
- ¿Cómo el tráfico y la venta ilegal de animales silvestres afecta su ciclo de vida y
lleva a su desaparición?
- ¿Cuántos gramos de lana produce una vicuña?
- ¿Cada qué tiempo produce esa cantidad de lana?
- ¿Cómo afecta la caza furtiva a la población de vicuñas?, ¿cómo afecta a los
productores?
• Piensa en una estrategia que te permita resolver el problema y anótala en tu
cuaderno.
• Ahora, revisemos y reflexionemos sobre tus resultados:
- Los datos del problema son ______ vicuñas muertas y _____ g de lana por vicuña
cada 3 años.
- Si cada vicuña produce 200 g de lana, ¿cuánta lana habrían producido las 1723
vicuñas si no hubieran muerto?
- Para encontrar la respuesta al problema, existen varias estrategias. Aquí te
proponemos la estrategia de descomposición. Veamos:
2000 + 1000 + 400 + 40 + 6.
Entonces, resulta: 3000 + 400 + 40 + 6 = 3446.
Finalmente, el número 3446 lo multiplicamos por 100 y se tiene: 344 600.
En respuesta a la pregunta: ¿Cuánta lana se dejará de producir por esta caza
furtiva?, podemos decir que, por la caza furtiva de 1723 vicuñas, se dejará de
producir 344 600 g de lana cada tres años.
• Te presentamos otra forma de resolver el problema, multiplicando por descomposición
y usando una tabla:
Ten presente que 1000 g equivale a 1 kg; entonces, en 344 600 g hay 344,6 kg. Esta
es la cantidad de lana que se pierde por la caza furtiva cada tres años.
•Reflexiona:
- ¿Cómo la caza furtiva afecta el ciclo de vida de las vicuñas?
- ¿Qué opinas sobre las personas que se dedican a la caza ilegal?
- ¿Consideras que la caza furtiva es un problema que afecta al equilibrio entre las
personas y la vida animal?, ¿por qué?
• Anota tus reflexiones en tu cuaderno.
Con la familia
• Conversa con tus familiares y preséntales la información que encontraste sobre la
venta ilegal de animales y la caza furtiva de vicuñas.
• Dialoguen sobre la importancia del respeto hacia la vida animal y asuman
compromisos para no tener animales silvestres como mascotas.
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