Hoy dialogarás con tus familiares sobre lo importante que es el respeto al espacio personal como un derecho.
Propósito de la sesión: Expresar opiniones fundamentadas sobre situaciones de riesgo que vulneran el espacio personal.
Ayer, después de haber leído un afiche y de elaborar el tuyo, te has dado cuenta que:
- Para argumentar es importante expresar una opinión y dar razones por qué piensas así.
- Su propósito no es solo informar, sino, sobre todo, persuadir o convencer.
- El adecuado uso de las imágenes, los colores, los tamaños y las formas de las letras, y la ubicación de la información garantiza el propósito de lo que se quiere comunicar y el persuadir a los que leen.
- Está dirigido a la población con lenguaje sencillo.
• Para lograr el propósito de la sesión, desarrollarás un conversatorio con tus familiares.
El conversatorio es el diálogo con un grupo grande o pequeño. Debes utilizar tus recursos orales como: la escucha activa (hay que escuchar con atención a los demás sin interrumpir), la empatía con el grupo (ser receptivo de los sentimientos o comentarios que se expresan, sin gestos de burla o actitud indiferente), respeto a las normas de participación, respeto a las opiniones de los demás y estilos de habla.El diálogo es una herramienta de crecimiento importante en la vida personal y social de todos los seres humanos.
• Ahora, responde: ¿Sobre qué tema expresaré mi opinión fundamentada? Escribe en tu cuaderno de Comunicación.
• Antes de planificar y desarrollar el conversatorio con tu familia revisa y desarrolla la actividad de las páginas 9, 10 y 11 de tu Cuaderno de trabajo de Comunicación 5. En la página 11 te sugerimos desarrollar hasta la actividad número 6. Realizar esto te permitirá recordar qué es y cómo se desarrolla un diálogo. Ahora estás lista o listo para realizar un diálogo. !Qué bien!
• Recuerda que las preguntas que orientarán el diálogo son: ¿Estamos de acuerdo en que debemos respetar el espacio personal de todas y todos? ¿Por qué?
¡A planificar!
1. Responde en tu cuaderno:
- ¿Para qué organizaré el conversatorio? ¿Cómo participaré?
- ¿Sobre qué tema vamos a dialogar?
- ¿Qué necesito saber para dialogar en el conversatorio? ¿Con qué información recopilada estos días y producciones elaboradas por mí apoyaré mi intervención?
- ¿Con quiénes voy a realizar esta actividad?
- ¿Dónde la realizaremos? ¿Cuánto tiempo durará?
2. Te sugerimos la siguiente secuencia para el desarrollo de tu conversatorio:
- Presenta el propósito del conversatorio.
- Acuerda con ellos las normas de intervención.
- Explica qué es el espacio personal.
- Inicien el intercambio de opiniones con una conversación honesta y respetuosa:
a. Plantea la primera pregunta: ¿Qué estamos entendiendo por espacio personal?
b. Dirige el orden de las intervenciones y da tu opinión.
c. Luego, pregunta: ¿A qué conclusión llegamos con esta pregunta?
d. Realiza el mismo procedimiento con las preguntas: ¿Estamos de acuerdo en que debemos respetar el espacio personal de todas y todos? ¿Por qué?
d. Realiza el mismo procedimiento con las preguntas: ¿Estamos de acuerdo en que debemos respetar el espacio personal de todas y todos? ¿Por qué?
e. Por último: ¿A qué nos comprometemos como familia para respetar en el hogar el espacio personal de cada uno? Anota las respuestas para escribirlas en un cartel.
- Anota este procedimiento en una hoja para que te puedas orientar durante el conversatorio.
3. Escribe en tu cuaderno las respuestas; para ello, toma en cuenta lo siguiente:
- Lee con atención la información que has revisado en estos días y la que has producido tú.
- Anota las ideas resumidas sobre: ¿Qué es el espacio personal? ¿Quiénes pueden ingresar a mi espacio personal? ¿Por qué?¿Estamos de acuerdo en que debemos respetar el espacio personal de todos? ¿Por qué?
• Ten en cuenta:
- Cuando desarrolles esta actividad, asegura que en la ubicación de los participantes
se respete el espacio personal de cada uno.
- Controla los tiempos de intervención para que todos participen.
- Menciona las normas que acordaron, sobre todo cuando veas que no se respetan.
- Recuerda anotar las conclusiones de cada pregunta.
- Siéntete cómodo al participar, pero asegura la claridad en tu mensaje. Apóyate en
tus anotaciones. Si sientes que es necesario, lee tus anotaciones con anterioridad
y subraya aquellas frases importantes que quieres decir.
- En lo posible, dispón el espacio y los asientos en círculo o media luna. Coloca el
afiche que has creado en un espacio donde lo puedan leer todos. ¡A desarrollar tu conversatorio!
¡Ahora, reflexiona cómo te fue en tu conversatorio!
• Aplica la siguiente lista de cotejo:
• Ahora plantea las acciones que realizarás para mejorar tu próximo conversatorio.
• Ubica el cartel de compromisos en un lugar donde toda tu familia lo pueda leer y así
ayudarás a que todos recuerden y cumplan los acuerdos que asumieron.
Con tu familia
• Reúnete con tu familia y pregúntales qué les ha parecido el
conversatorio. Recoge sus impresiones y anota sus recomendaciones
en tu lista de cotejo, en la sección de “Comentarios de mis familiares”.
• Motívalos a que realicen esta estrategia de comunicación para otros
temas familiares.
Reflexionemos
• ¿Qué
aprendí hoy sobre cómo ejecutar un conversatorio? ¿Cómo lo hice? ¿Qué se me hizo
fácil y difícil?, ¿por qué?
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